1.制定教学质量评估与监控工作方案，建立健全本科教学质量保障体系，明确质量监控的目标、内容和方法。

2.负责本科教学状态数据的常态化采集、整理、统计与分析工作，编制本科教学状态数据分析报告，为学校教学管理和决策提供数据支撑。

3.组织开展专业建设质量评估、课程建设质量评估、教学管理质量评估等专项评估工作，按照评估指标体系对各专业、课程和各教学单位进行全面检查与评价，提出整改意见和建议。

4.组织开展本科教学质量年度报告的撰写与发布工作，总结学校教学工作成绩与经验，分析存在的问题，提出改进措施。

5.建立完善教学质量监测信息平台，推进教学状态数据的实时采集、动态监测和可视化展示，提高教学质量监测的信息化水平。

6.配合上级教育主管部门开展审核评估、专业综合评价、工程教育专业认证等各类评估认证工作，组织相关材料的准备、报送和迎评工作，协调校内各部门做好评估支撑工作。

7.对学校教学质量与成果进行管理，推动优秀教学成果的转化与应用。

8.组织教学指导委员会委员、各级教学名师的推荐工作。

9.营造质量文化氛围，推动质量文化建设。

10.跟踪国内外高等教育评估动态和先进经验，结合学校实际情况，提出教育质量评估与监测的改革思路和方案。

11.协助质量监督科开展各类督导评价工作。